高峰

发布日期:2021-12-19    浏览次数:

高峰,上海体育学院宝威体育官网入口副教授,体育德育协同创新研究中心研究员。教育学硕士。

主要教育经历

19968-2000年6月东北师范大学教育科学学院教育管理系教育学学士。

20048-2007年6月华东师范大学教育学系教育学原理专业教育学硕士。

20178月,复旦大学宝威体育官网入口思想政治教育专业,博士研究生

主要讲授课程

思想道德与法治

形势与政策

国乒荣耀

习近平新时代中国特色社会主义思想

主要研究领域

教育原理、思想政治教育

主要研究项目

主持2019年度上海市德育实践研究课题“回归生活世界视域下的思想政治理论课教学问题与应对研究”项目编号:2019-D-073

主持2018年度教育部人文社会科学青年基金项目“思想政治理论教学与生活世界研究”项目批准号:18YJC710052023年6月结题。

主持2015年度上海市德育实践研究课题新媒体时代大学思想政治教学变革的趋势和限度”;项目编号:2015-D-042

主持2012年度上海市学校体育科研青年课题“大学文化视角下的体育院校体育文化发展研究;项目编号:12xm126。

主持2012年度上海市教育学会研究课题“大学行政与专业的文化分裂与融合研究”,项目编号:12xm054。

主持2012年度上海体育学院院管课题“高校校园体育文化及学风建设关系研究;项目编号:wh201206。

主要科研著作

《高校思想政治教育创新研究》(第一作者),云南人民出版社,2021年9月。

主要发表论文

《永葆行百里者半九十的清醒》,《文汇报》,2022年1月9日第8版。

《论“新冠肺炎疫情防控话题”在思政教学中的应用,《高教学刊》,2020年11月。

《新媒体时代大学思想政治理论教学变革的趋势》,《生活教育》,2016年第21期。

《试谈大学生思想政治理论课学习动机缺失的原因与对策》,《文教资料》,2016年第1期。

体育文化对体育院校学风的负向功能及其应对,《体育文化导刊》,2014年第1期。

论辅导员与学生师生关系紧张的根源与重塑,《思想理论教育》,2009年第1期。

课堂反馈:走出简单评价的困境,《现代中小学教育》,2008年第4期,第二作者。

论现代学校管理的价值取向,《当代教育论坛》,2007年第1期。

论交往教学的困境,《河北师范大学学报》(教育科学版),2006年第6期。

主要获奖情况

2021年,上海体育学院课程创新大赛三等奖

2019年,上海体育学院第十六届我心目中的好老师提名奖

2018年,全国体育院校思想政治理论课教学研讨会教学比赛二等奖

2017年,上海体育学院教学成果三等奖

2014年,上海体育学院第十一届我心目中的好老师

2010年,中国高校校报好新闻版面类二等奖

2009年,上海市辅导员论坛三等奖